東北ルネサンス ─ 日本文化の源流から、新しい世界観の創生を目指す
1991年12月 学校法人東北芸術工科大学を設立し、1992年4月に東北芸術工科大学が開学。日本文化の源流ともいえる東北の地に軸足を置き、人と自然を思いやる「想像力」と、社会を変革する「創造力」を身につけた、芸術とデザインの力で社会の抱える様々な課題を解決できる人材育成を目指しています。「東北ルネサンス」というスローガンは、地域社会と共生しながら、地域の歴史や文化に育まれた精神と英知を理解し、新しい世界観の創生へと結集させて次世代に手渡すという決意を表しています。

その実践として、地域社会を巻き込んだ研究や活動を多数展開。東北文化研究センターでは、「東北学」「季刊東北学」の発行ほか、近現代の記録映像や文献資料をアーカイブ化するなど、東北の地に埋もれた記憶を掘り起こし、地域遺産として育てる活動を実施。また、本展に中心的に関わる美術館大学センターでは、アート展やシンポジウムの他、山形中心市街地の活性化と次世代を担うアーティストの育成を目指した「ミサワクラス」や、山間部の廃校や湯治場を舞台にしたアーティスト・イン・レジデンス「ひじおりの灯」といったプロジェクトを展開。関連地域だけでなく全国的にも確かな反響を得ています。文化財保存修復研究センターでは、「文化財の病院」として、価値ある文化財を未来へ受け継ぐ活動を行なうとともに、学生にとっても理想的な実践教育が実現しています。

教育目標としては、学生が身につけるべき力として、次の4つを設定しています。1）本質を見ようとする姿勢、純粋な目。2）問題提起と解決への強い意志。3）想いを形にできる力。4）人と社会への積極的協調・実践。それを達成するために、教養・専門講義科目、演習、実習を核とし、多様で高水準、かつ柔軟な専門内容を持ったカリキュラムを編成。また、各学科長にはその分野で活躍する、竹内昌義教授や根岸吉太郎教授、小山薫堂教授などを迎えた教員体制も大きな魅力です。加えてエコハウスの建設や山形R不動産の展開、本田技研工業や多田木工との産学連携、サッカーチーム モンテディオ山形への参画など、産学官連携プロジェクトを積極的に取り入れながら、一人ひとりの学生が、未来を生きるための力と、社会を変革していく力を持てる教育の実現を目指しています。